隨著國人對(duì)文化的追求越來越高，國學(xué)再次流行起來。大到一所幼兒園，小到一間教室，讓國學(xué)教育走進(jìn)幼兒園已經(jīng)成為了一種趨勢，而國學(xué)幼兒園的裝修設(shè)計(jì)也成為了一大難題，那么國學(xué)幼兒園該如何裝修設(shè)計(jì)才能體現(xiàn)出其獨(dú)有的特色呢？徐先生：13067704082（微信同號(hào)）

一、幼兒園設(shè)計(jì)國學(xué)風(fēng)格：獨(dú)特的“味道”。何謂自己獨(dú)特的味道?難道幼兒園也能有自己的味道?當(dāng)然，在至德國學(xué)的加盟園中，每所園都會(huì)有來自至德國學(xué)專家配置的獨(dú)特的、符合自己特色的香料、香燭。當(dāng)這些味道天天飄揚(yáng)在你的幼兒園，場次以往便形成了自己獨(dú)特的味道，當(dāng)某一天一個(gè)來自你幼兒園的小朋友突然在哪里聞到了這種氣味，他會(huì)不會(huì)想起那曾經(jīng)待過的“家”，會(huì)不會(huì)想別人說道說道?當(dāng)家長接孩子時(shí)聞到這一股股沁入靈魂的香味，整體的疲憊都會(huì)隨著一掃而空，她會(huì)不會(huì)向別人介紹?

二、幼兒園設(shè)計(jì)國學(xué)風(fēng)格：千萬不要忽略“聽覺”裝飾，何謂聽覺裝飾?當(dāng)你走進(jìn)一個(gè)園所，眼前是大幅的孔子像，孔子像面前是一幅案臺(tái)，臺(tái)上一個(gè)香 爐，煙霧徐徐上升。這個(gè)時(shí)候如果耳邊能響起一陣陣的古樂，是不是感覺國學(xué)范整個(gè)就出來了?聲音是環(huán)創(chuàng)的錦上之花，它能讓你的環(huán)境創(chuàng)設(shè)上升一個(gè)臺(tái)階。走道邊、案臺(tái)上、教室里，擺上幾臺(tái)國學(xué)聽讀機(jī)不僅可以起到聲音裝飾的效果，對(duì)于教學(xué)也是有幫助的。

三、幼兒園設(shè)計(jì)國學(xué)風(fēng)格：掛件及飾品的選擇。掛件與飾品乃是裝修環(huán)創(chuàng)的點(diǎn)睛之筆，要符合主題又要各有特色。國學(xué)講究的是樸實(shí)端莊，裝修設(shè)計(jì)應(yīng)以這個(gè)為中心展開。很多幼兒園都弄得花里胡哨各種顏色交錯(cuò)想要形成所謂的符合少兒的活波律動(dòng)風(fēng)。其實(shí)不然，傳統(tǒng)國學(xué)講究的就是一個(gè)樸實(shí)無華，在顏色的選擇中應(yīng)該盡量使用適度的色彩，會(huì)讓孩子感受到親和力與活力。比如，偏重于紅色的使用，讓中國紅唱主角，會(huì)給孩子來帶喜慶、熱情的感覺。偏重綠色的使用，營造一種碧波千里的原野，會(huì)給孩子自然、田園的感覺。

四、幼兒園設(shè)計(jì)國學(xué)風(fēng)格：感覺，感覺這個(gè)東西比較縹緲。其實(shí)不太好以文字的形式表達(dá)出來，只有切身體會(huì)過才會(huì)發(fā)現(xiàn)。我曾去過兩所園，他們的裝修選材或者布置其實(shí)區(qū)別也不是很大，但是一所給我的感覺就是很普通很正常，另一所卻讓我感到精神一震，朱紅色的墻壁，并無很多雜物，悠揚(yáng)的古曲，安神的焚香等等這一切組合起來就讓人從靈魂中感覺到這所園的用心。如果我是一個(gè)家長，在忙碌了一天后來接孩子，在這樣的環(huán)境中，我覺得我不會(huì)再感到任何負(fù)面情緒，有的只有安詳、寧靜與舒心。

國學(xué)幼兒園裝修設(shè)計(jì)擁有獨(dú)特的特色，這樣能夠讓孩子們從小接觸到國學(xué)文化，有利于培養(yǎng)孩子的國學(xué)興趣，讓孩子真正的學(xué)習(xí)到中華的特色文化。

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